A este video, podemos agregarle, la limpieza del o de los
slots o zócalos de tarjetas de la memoria RAM, con una brochita, inyectando
aire comprimido y aplicando limpiador de circuitos eléctricos.
Este Proceso de limpieza es parte del Mantenimiento
Preventivo Integral del Equipo de cómputo, o bien se realiza en caso de que el
equipo encienda y no de video.
Como recomendación para esta situación, limpie la RAM y los
slots, encienda la PC sin la memoria, (escuchara un pitido largo por parte de
la PC, indicando que hay problemas con la RAM), apague la PC, y ahora sí, coloque
la RAM y encienda.
La arquitectura de los equipos de
cómputo no ha variado mucho durante el paso del tiempo, también así,los procedimientos para la Aplicación de los
Mantenimientos Preventivos y Correctivos.Si bien, las tendencias del diseño de equipos siempre han apostado a la miniaturización
de sus elementosy maximización de sus
capacidades.
Evoquemos en nuestra mente, los
modelos de computadoras que hemos visto pasar en estos años, como han ido
reduciendo sus tamaños, y en esencia siguen siendo las mismas.
Les dejo aquí una liga muy
interesante, que los llevara a todo un proceso de mantenimiento creado por la
serie SEPA COMPUTO de la UNAM, aunque ya tiene unos ayeres, los conocimientos
significativos que se construyan aquí, les serán útiles para aplicarlos en
cualquier equipo de cómputo.
ELEMENTOS PRESENTES EN EL
MANTENIMIENTO DE CÓMPUTO
Después de hacer las investigaciones
pertinentes sobre los componentes internos y externos de una computadora así
como los productos químicos pertinentes para la realización de un buen
mantenimiento. Realizaremos lo siguiente:
ACTIVIDAD 1: JUGUEMOS LOTERIA
Descarguemos por equipos los
siguientes archivos: La baraja y las cartas.
-Peguemos las cartas y las barajas en
un cartón resistente.
¿COMO SE JUEGA?
-Se selecciona un Gritón el cual dará
lectura a cada una de las barajas
-Los
jugadores irán marcando en su carta la imagen correspondiente a la baraja
descrita
¿COMO SE GANA?
-En Cuatro esquinas -Cuadro Chico en cualquier ubicación
de la carta -En Columnas (4 elementos) -Gritará “Lotería” quien cumpla las
condiciones antes mencionadas.
-En caso
de empate, los jugadores sacaran una baraja del mazo que tiene el gritón,
ganara el que saque la carta con mayor numero.
ACTIVIDAD 2.
Un
representante de cada equipo, realizara comentarios en este blog sobre la
experiencia del aprendizaje lúdico planteado como material de apoyo en esta
actividad.